FABULA-QUIZ

 A continuación encontrarás un enlace desde el cual podrás acceder al QUIZ que te permitirá medir tus conocimientos.
ATRÉVETE!!!

https://docs.google.com/document/d/1xx48cLvrvQ1pGSBejsv6RkgKGjOD3ChVsZNCWZkB3nM/edit?usp=sharing

TABLA DE FRECUENCIA Inicial

Tabla de frecuencia que muestra de manera general los resultados obtenidos después de haber aplicado la Rúbrica de Evaluación a las fábulas producidas por los estudiantes ANTES de la intervención:

RÚBRICAS INICIALES ANALIZADAS

Se inicia el proceso de evaluación de los estudiantes, para esto se implementa la Rúbrica inicial de evaluación, en esta se puede observar el puntaje obtenido en las primeras producciones elaboradas, antes de la intervención propuesta. 

https://drive.google.com/open?id=0B5zxdL5Cj4SIVjNkdUVaUUlBNnc&authuser=0

PLANEACIÓN DE LA INTERVECIÓN

Cronograma de las actividades a realizar durante la intervención del proyecto de investigación, que busca el fortalecimiento de la producción textual (fábulas) de los estudiantes de la sede Lázaro de Gardea del grado 5-1.

          https://drive.google.com/file/d/0B5zxdL5Cj4SIR0JhSVZkQUp5ejA/view?usp=sharing

RUBRICA PARA EVALUAR FÁBULAS

Rúbrica con los criterios de evaluación que se utilizarán para analizar las producciones textuales de los estudiantes de grado 5-| de la sede Lázaro de Gardea. 

https://drive.google.com/file/d/0B5zxdL5Cj4SIYlRnZEFKUzFlYXM/view?usp=sharing

Rubrica de evaluación

 Rubrica con la cual serán evaluadas las producciones textuales (fábulas) elaboradas por los estudiantes del grado: 4-1 de la Sede: "Lázaro de Gardea" I.E.Z

Producciones iniciales de los estudiantes

A continuación algunas de las fábulas elaboradas por los estudiantes a partir de sus experiencias de vida, antes de la intervención del proyecto: